Las plataformas LMS sabemos que son softwares diseñados para entorno educativos de información de forma de aprendizaje online, que se completa de manera presencial. En donde existen clasificaciones:
• Inversión monetaria: comercial o gratuito.
• Tipo de acceso: web o aplicación.
• Tipo de alojamiento: local o en la nube.
• Tipo de código: abierto o cerrado.
Este sistema facilita a los profesores en la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes.
SEGÚN AUTORES
Autor: Paula Martín
Inversión monetaria: comercial o gratuito. Son lo que para su uso hay que pagar a algunas empresas que desarrollo el sistema o que lo distribuye. Suelen ser más estables (robustos) y con funcionalidades que pueden adaptarse de acuerdo a las necesidades y el presupuesto.
Autor: Paula Martín
Tipo de acceso: web o aplicación. aquella herramienta que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de internet o de una intranet mediante un navegador.
Sin autor
Tipo de alojamiento: local o en la nube. No son consideradas plataformas, pero sin en cambio son de utilidad para tener cursos en línea, incluso pueden ser utilizados en la educación para dar seguimiento a una actividad, la más ocupada es Edmodo, sirve para subir presentaciones, documentos, e incluso exámenes.
Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje o LMS (por sus siglas en inglés) son un tipo de software o plataformas e-Learning que permiten crear, implementar o desarrollar un programa o un proceso de aprendizaje específico.
La mayoría de estas plataformas proporcionan al estudiante diversas herramientas que le permiten desarrollar su capacidad para interactuar con sus pares mediante: videoconferencias, foros de discusión, resolución de exámenes o ejercicios, entre otros; pueden complementar o mejorar los métodos educativos tradicionales y suelen ser utilizados por organizaciones empresariales.
SEGÚN AUTORES
Gabriela Muente
Una plataforma LMS (Learning Management System) o en español, Sistema para la Gestión del Aprendizaje, es una herramienta de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia o semi presencial. Esta plataforma utiliza la tecnología para reproducir todos los recursos y herramientas de una clase presencial en el ambiente virtual. Son útiles tanto para empresas como para instituciones educativas que busquen un método de capacitación efectivo en el cual no es necesaria la presencia física de los participantes.
Randst, Avanzo
Un LMS es un sistema de gestión de aprendizaje online desarrollado un entorno virtual, al que accedemos gracias a una conexión a internet, en el cual podemos aprender y formarnos. Permite administrar, distribuir y evaluar actividades de formación programadas dentro de un proceso de enseñanza en línea o e-Learning.
El acrónimo esconde el concepto Learning Management System o Sistema de gestión del aprendizaje, en castellano.
El cometido del LMS es hacer más sencillo la gestión de las actividades o contenidos. Gracias a estar conectada a la red, permite que cualquiera pueda entrar en el sistema en cualquier momento y desde cualquier lugar.
DEFINICIÓN
MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos online masivos y abiertos) Es decir, se trata de un curso a
distancia, accesible por internet al que se puede apuntar cualquier persona y no tiene límite de participantes.
SEGÚN AUTORES:
Alvaro Hernandez Muriel
XMOOC: Son lo más parecido a la enseñanza tradicional. El profesor es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que es él el encargado de aportar los materiales, guía las discusiones que se produzcan, resuelve dudas, plantea y responde a las preguntas generadas.
CMOOC: El conocimiento se genera y se construye a partir del procesamiento de la información recibida por parte del profesor y la interacción con el resto de alumnos.
MOOC centrado en las tareas: Es una mezcla de los dos modelos anteriores. TransferMOOC
MadeMOOC
SynchMOOC AsynchMOOC AdaptiveMOOC GroupMOOC ConectivismMOOC MiniCOOC
(https://sites.google.com/site/losmooc/tipos)
Victoria Redondo
cMOOC, fueron los primeros MOOC, utilizados por estudiantes. La “c” revela cooperación y trabajo colaborativo. Se caracterizan por un aprendizaje social,
promueven la discusión y la interacción, pero buscan el progreso individual. Sus pruebas son abiertas.
xMOOC, la “x” por experto, los verás asociados a Universidades y órganos expertos,
se ubican en plataformas. Las plataformas limitan la interacción a profesor y alumno, focalizan el contenido del aprendizaje y se evalúa mediante preguntas cerradas.
tMOOC, La “t” proviene de transferir, es un modelo híbrido con los anteriores. Cuando las Universidades trasladan sus cursos a elearning los ponen a disposición en una plataforma
MOOC.
aMOOC, utilizan algoritmos adaptativos, de ahí la “a”, para ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas.
( https://victoriaredondo.com/2018/09/11/mooc- sabes-que-hay-varios-tipos-aprende-a-elegir-el-que- mas-te-conviene/)
Fabillanos
Los xMOOC (cursos con una aproximación conductista): el profesor es la figura central del aprendizaje. Los contenidos se transmite unidireccionalmente al alumnado que responde a las actividades propuestas para alcanzar objetivos
- Los cMOOC (cursos con una aproximación conectivista): mantienen la esencia de la construcción del conocimiento entre todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
(http://fabillanos.blogspot.com/2016/06/clasificacion- de-las-moocs.html)
Después de analizar lo investigado se llegó a la conclusión que Mooc es un curso intensivo online o en línea donde se pueden inscribir cualquier persona y lo mejor de esto es que no tiene límite de participantes, estos curso ya existían pero por el aporte que da las instituciones de tercer nivel su popularidad subió ya que en estos cursos apare de que pueden ser gratis o de bajo costos les otorgan un certificado que les puede servir para armar su hoja de vida y les dan algo de experiencia, por lo que podemos decir que los Mooc son de gran ayuda en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
AUTORES:
Universidad Autónoma De Barcelona
MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos online masivos y abiertos) Es decir, se trata de un curso a distancia, accesible por internet al que se puede apuntar cualquier persona y no tiene límite de participantes.Además de los materiales de un curso tradicional, como son los vídeos, lecturas y cuestionarios, los MOOC proporcionan forums de usuarios interactivos que ayudan a construir una comunidad para los estudiantes, profesores y los teaching assistants.
(https://www.uab.cat/web/estudios/mooc/-que-es-un-curso- mooc-1345668281247.html)
ANGEL FIDALGO
Un MOOC (Massive Open Online Course) es un Curso On-line, en Abierto y Masivo. Traduciéndolo un poco, lo que quiere decir es que es un curso a distancia, accesible a través de internet donde se puede apuntar cualquier persona y prácticamente sin límite de participantes.
Dicho así, tampoco parece que sea una gran cosa (de hecho este tipo de cursos existen desde hace tiempo), pero si añadimos que las universidades más prestigiosas del mundo (privadas y públicas) están poniendo sus contenidos en MOOC, pues llama un poco más la atención.
Si además decimos que a todos los que cursen el MOOC se les da un certificado (normalmente lo facilita el profesorado, no la universidad), y que si además pagan una tasa (no en todos los casos) el certificado se lo da la universidad; pues ciertamente abre unas perspectivas interesantes deacceso a formación universitaria, para no universitarios.
Definición de B-learning
Es un sistema de aprendizaje que permite combinar la educación con la tecnología y así impartir nuevas técnicas de aprendizaje mejorando
la educación a través de medios tecnológicos y así los estudiantes y docentes aprendan juntos mejorando la educación online.
Definición de C-learning
Es un aprendizaje colaborativo, una serie de métodos educativos los cuales pretenden unir los esfuerzos del maestro y alumno, para así
trabajar juntos y mejorar la tarea de aprender. A través de este método se mejoran las habilidades personales que favorecen los sentimientos
de la autosuficiencia un estudiante autónomo es lo que se quiere formar donde le mismo cree su aprendizaje.
Definición de M-learning
Tipo de aprendizaje tecnológico en la que el alumno puede escuchar clase a la hora y el día que sea y donde quiera, solo debe de estar
conectado a una red inalámbrica, de él o ajena en esta el educando no necesitara espacio para estudiar, y esta herramienta mejora la calidad
educativa ya que el estudiante se vuelve descubridor.
Definición de P-learning
Es un proceso evolutivo que va desarrollando el ser humano de manera autónoma, iniciando con el uso del tic de manera virtual o presencial
dependiendo de la formación que quiera el individuo aprender. En este se utiliza mucho la red como uso de información autónoma, que les
servirá de futuro a los estudiantes cuando cursen o ingresen a la universidad ya que van con bastante información encontrada en la web.
Definición de U-learning
Este es un aprendizaje que se da en todo momento no importa la situación el estudiante, hablamos de situación económica, sentimental y
material estos pueden buscar información y aprender desde casa, escuela, transporte. En él los educandos aprenden mejor en el contexto
que les rodea ósea la sociedad es la mejor escuela en el u-learning ya que brinda la primera formación que el estudiante debe tener.
Definición de T-learning
Es una amplia gama de información que te brinda el internet, se apoyan en las herramientas que el estudiante necesita para manejar
plataformas y buscar información que se vuelve más interactiva, es aquí donde el estudiante aprende por sí mismo y no necesita una guía ya
que todo está en una plataforma el aprenderá la responsabilidad y la puntualidad de entregar tareas y más cosa.
El estudiante e-learning posee conocimientos acerca de los espacios virtuales, herramientas tecnológicas, destrezas y habilidades que le van
a permitir cumplir con sus actividades educativas, siendo capaces de adaptarse a diferentes contextos y enfrentar cualquier cambio que se
pueda presentar y optar por nuevas tendencias; sus participaciones en el curso virtual son mucho más activas, además, es constructor de su
propio aprendizaje, convirtiéndose en el principal responsable de su educación.
*Características del estudiante e-Learning*
El docente e-learning se convierte en tutor o facilitador en el proceso de enseñanza que va a impartir, guiando el aprendizaje de los estudiantes
y verificando que se desarrolle correctamente. Además, facilita la información que se va a utilizar, puesto que posee competencias acerca del
campo en el que se desempeña, dominando el uso de los recursos digitales, espacios virtuales, y utilizando las TIC's para crear un ambiente
creativo en las actividades que van a desarrollar los alumnos
Las plataformas para clases virtuales se han convertido en la norma para la formación y la educación, entre las gratuitas tenemos: • Schoolo...
